Є причина того, що ті, хто трохи знає граматику, стають її захисниками: здається, нікого більше це не хвилює. Подібно до самотнього реставратора образотворчого мистецтва в підвалі The Met, граматики зазвичай працюють незалежно, але зі сталевою метою видалити сміття, яке збирається на обличчі мови. Чи є хтось, хто швидше встає на ноги, ніж фанатик граматики? (Джамбалая і я <3, reads the first comment on your post about putting your beloved dog down. Thanks, Aunt Hilda.) They are the watchmen of language, the last guard of dangling modifiers, Strunk and White and Oxford commas…and before you open a new email to blast me, we do not use serial commas atPampereDpeopleny.
Як англійський фахівець, а тепер професійний письменник і редактор, я теж відчув цей електричний відтінок, коли виявляв і виправляв граматичну помилку. Чи є щось більш катарсис, ніж розрізати червону ручку через зовсім хибну прописну літеру, як Зоро через білу простирадло на лінії одягу? Але, наскільки я можу оцінити прилив адреналіну, що складається з діаграми речення, у мене, зізнаюся, є й свої недоліки: моя ідіома хибна — наприклад, пошта — це поштова станція — я повільно читаю і посередній орфограф у кращому випадку. Кожен синтаксичний і семантичний вибір, який я посилаю у всесвіт, здається дозрілим з відривом. Один хибний крок, і граматичні заголовки ставлять мене в прицілу, готові присоромити мене.
І хоча немає нічого нового в ганьбаванні граматики — акті вказівки на неправильне використання мови — у цьому є щось застаріле. Так, граматика важлива. Його мета – допомогти нам спілкуватися більш чітко. Одна кома може змінити все: Зви мене тато! проти Подзвони мені, тату! – це різниця між лінією діалогу в порно та лінією діалогу в а Взято фільм.
Редактори копій, посібники зі стилів тощо — вони важливі для узгодженості написаного слова за певних обставин. Публікації слід використовувати набір правил для слів, які живуть на їхніх сторінках. Вчителі викладають граматику слід вміти вимагати від учнів правильного виконання. Сценарії слід чітко розставляти акценти, щоб ми знали, чи варто показувати сцену більш сексуально-піцаманським тоном чи тоном, що дочка Ліама-Нісона-викрадення.
Але граматика – це не фізика. Він не існує без нас у світі природи. Це те, що ми разом — від макросоцієтального масштабу до мовної політики наших нуклеарних сімей — виробляємо в процесі. Наскільки швидко співробітники AP, MLA та Чикаго працюють над дотриманням своїх посібників зі стилю, характер розвитку мови означає, що ті, хто створює правила щодо мови, завжди будуть на десять кроків позаду.
І давайте будемо чесними, більшість часу, незважаючи на граматичні помилки, ми можемо зрозуміти, що людина намагається повідомити. Перегляд нещодавнього епізоду Справжні домогосподарки Далласа , Тіффані, високоосвічений анестезіолог, сміється та виправляє Кемерон, архетипну блондинку (костюм, який вона стратегічно вибирає ввійти та за власним бажанням), за низку граматичних помилок — змішування прикметників дволикі й суперечливі. а також не знаючи значення катарсису. У відповідь Кемерон запитує Тіффані, чи подобається їй змушувати людей відчувати себе дурними, і хоча ми можемо втрутитися у ворожнечу Тіффані проти Камерона в інший раз (#teamTiffany: я вважаю, що коментарі Камерона про курячі ніжки насправді набагато шкідливіші), Кемерон висловлює справедливу думку. (Ось справжній кліп розмови.)
Тіффані думає, що вона допомагає Кемерон, навчаючи її правильно говорити, але Кемерон відчуває себе приниженою. Навіть без виправлення Тіффані всі зрозуміли, що казала Кемерон. То який сенс її кликати? Чи просто для того, щоб її принизити? І, щоб не отримати філософський , але якщо ми знаємо, що говорить Кемерон, навіть якщо вона каже це неправильно, то вона все одно це говорить. Звичайно, Кемерон Весткотт багата як пекло і, ймовірно, мала чудову освіту, але хто ми такі, щоб стежити за тим, як працює її мозок? Або як у когось працює мозок?
Це підводить мене до однієї з найважливіших причин, чому ми повинні припинити ганьбу: дислексії. Дислексія – це порушення навчання, яке характеризується труднощами з читанням. І хоча дислексія набуває різноманітних форм і форм, вона часто поширюється на вивчення граматики. Відповідно до Єльський центр дислексії та творчості Дислексія вражає 20 відсотків населення і становить від 80 до 90 відсотків усіх людей із вадами навчання. Двадцять відсотків населення? Це означає, що кожен п’ять разів, коли ви виправляєте зловживання людиною чимось таким дурно складним, як омофон (слова, які звучать однаково, але пишуться по-різному), ви потенційно розповідаєте це комусь, кому вже сказали щось подібне кожен проклятий день їхнього життя. Є блискучі уми, які до кінця життя не можуть зрозуміти, яку відьму чи яку їхню, вони чи там використовувати. Це не відображення чийогось інтелекту. Це не явне нехтування правилами. Це буквально так, як працює 20 відсотків мозку населення.
Але на цьому це не закінчується. Те, що здається незначним виправленням або спробою допомогти, насправді може лише змусити когось, хто вже є вразливим у суспільстві, відчувати себе ще більш відкритим — по суті, покарати когось за інвалідність, за їх соціально-економічне виховання чи культуру. Чим більше ми розуміємо дислексію, тим менше нас має хвилювати, чи хтось використав не те. Чим більше ми розуміємо, що система зламана, що в той час як один клас шестикласників вивчає прикметник минулого класу, а інший читає на рівні третього класу, тим менше нас має турбувати, чи в резюме кандидата є орфографічна помилка. Чим більше ми розуміємо про сила мови та ідентичності , тим менше ми повинні піклуватися про те, щоб ті, на кого ми вважаємо, що інші звучали більше схожими на нас.
У кращому випадку граматична поліція встановлює правила, які допомагають нам чіткіше спілкуватися. У гіршому випадку це набір довільних правил, які дозволяють деяким людям підніматися по сходах, утримуючи інших. І хіба мова не робить нас вільними?
У будь-якому випадку, якщо нам знадобиться, щоб Ліам Нісон прийшов нас врятувати, у нас є відчуття, що він зрозуміє суть, з комою чи без неї.
ПОВ’ЯЗАНО: «КРУТНА ГОРЯДКА» — НОВЕ «МАНСПЛЕЙНГ», І Я ОФІЦІЙНО ВІД ЦЕ НУДИТИ
